Petite erreurs marrantes et lapsus des eleves...

C'est clair, ils sont déjà en galère, alors si en plus on les trouble en supprimant le "ne" pour la négation, c'est la fin de tout
Quand on apprend une langue, on ne peut pas maitriser l'oral tant qu'on ne maitrise pas l'écrit. Ca ne sert à rien de leur compliquer la vie en voulant leur apprendre les "finesses" de la langue parlée L'important c'est qu'ils maitrisent déjà les bases. Après ils confondent tout...

Moi hier c'est un petit gosse de 4 ans en Reception qui m'a remonté le moral!
Après leur avoir passé un petit Powerpoint avec des photos de différents paysages de France, je leur demande s'ils ont des questions....
Et là, ce petit black me demande, d'un air tout mignon : What's your phone number!"
Ben quand même, à 4 ans, il a les bases, lui!!!!

Moi hier c'est un petit gosse de 4 ans en Reception qui m'a remonté le moral!
Après leur avoir passé un petit Powerpoint avec des photos de différents paysages de France, je leur demande s'ils ont des questions....
Et là, ce petit black me demande, d'un air tout mignon : What's your phone number!"
Ben quand même, à 4 ans, il a les bases, lui!!!!

cecile972 a écrit:

nolwenn a écrit:

Lol ! pas sympa de reprendre les profs !! Heureusement je suis toujours seule avec mes eleves (meme si parfois je leur dit "non utilisez pas ca, c'est pas trop francais.. mais dites pas ca a votre prof").
Sinon, y'a pas longtemps j'ai demande qu'est ce qu'on peut boir a un cafe ? et l'un d'entre eux m'a repondu "un pananache". Je dois avouer que j'ai pas compris tt de suite. Au fait il a meme fallu qu'il me le dise en anglais.. lol Et bien sur c'etait panache..

Et bien j'espère que ce que je lis comporte des fautes de frappe, que tu ne parles pas comme ça à tes élèves, car tout ceci n'est pas très français

On dit : non n'utilisez pas ça, ce n'est pas trop français...... mais ne dites pas ça à votre prof

On ne dit pas y'a pas mais il n'y a pas

On dit je n'ai pas compris tout de suite

Je pense, meme si je n'ai pas fait un bac litteraire, maitriser plutot correctement la langue francaise.
Cependant je suis un peu paresseuse quand j'ecris sur internet et n'ai pas toujours le temps d'ecrire parfaitement (en plus ces claviers qwerty m'enervent, l'absence d'accents...). J'ai donc dans ce message ecrit comme je parle, en effet, mais plutot a des locuteurs francais (ce que sont la plupart des gens sur ce site) car si je parle comme ca a mes eleves ils ne comprennent pas de toute facon. Meme si j'avoue que je prend le parti de leur apprendre plutot un francais oral ou du moins courant, sans toujours me soucier de la justesse de la langue, car c'est la facon dont il est enseigne ici (ou en tout cas dans mon lycee) et notre role est essentiellement de les faire parler. Qui plus est, si ils vont en France, ils se retrouveront face a des francais qui parlent un langage courant et j'aimerais autant qu'ils soient capable de se debrouiller a l'oral, plutot que de disserter sur des sujets idiots, comme on nous apprend a le faire en France.

moi aussi, j'avoue que des fois je ne prend pas la peine de les corriger pr des petites fautes, je préfere qu'ils se concentrent sur par ex la grammaire.*
une fois qu'ils maitriseront ça, on verra ensuite pr parfaire la langue...
tant qu'ils sont compréhensibles, c le premier truc qui compte.

*et puis certains profs ne les reprennent même pas car ils ne voient pas les fautes!

Et la boulette de l'année revient à .............
mon élève de sixth form qui à écrit dans son devoir sur l'occupation allemande que Hitler était communiste!!!

"la voiture est tombée en pomme"

"j'ai mangé de la turquie" .. un classique sûrement ..

On parlait de la réaction des français face à l'élection d'Obama, et une élève disait qu'il avait élu parce qu'il était noir, et l'autre élève prend la parole et lui dit : mais il nest pas vraiment noir Obama, il est marron.

Alors aujourd'hui journée grandiose :

"Je ne fais pas de sport, parce que je n'ai pas de jambes" (Y11) en plus la phrase est juste, ça mérite d'être mentioné sur ce forum.

"What is grammar ?" un Year 8 après avoir été menacé de faire un travail chiant si il ne se calmait pas. Ce à quoi la supply teacher a ajouté ("I give up the glass, I want the whole bottle")

Quelle école, mes enfants, mais quelle école !!!

"Je me suis rasé la face" prononcé "fesse".

moi c'ets pas une boulette, mais j'ai un élève qui m'a sorti que ce qu'on apprend à l'école , ca ne sert pas à un apprenti, car on n'a pas besoin d'être intellignet pour être apprenti!eh ben! alors cette semaine on essaie de travailler sur les avantages de la formation professionnelle pour corriger un peu tout ca...

"Ils se sont rencontré, et après il se sont ... bisou ?"

... au lieu de "embrassé". Mignon !

Récemment, alors qu'on parlait de ce qu'on a fait samedi soir:

"Le week end dernier, j'ai abattu mon père. C'était fantastique."

Pour remettre dans le contexte, l'élève parlait de Netball... Je lui ai vivement recommandé de changer le verbe abattre.

Oh un tout nouveau cette semaine !!
Je les preparais aux questions orales pour leurs examens et la question etait
"Quels sont les problemes causes par la drogue ?"
Et l'une me dit "cela cause des barrages"
Grand moment d'interrogation de ma part,
"des quois ?"
"fighting" elle me repond en hesitant, voyant bien qu'elle avait pas le bon mot..
"ok bagarre, barrage ca veut dire dam..."
Ca les a fait rire !

Il m'a fallu un petit moment pour comprendre (!): je dis à un élève "tu es fatigué?" (on travaille l'intonation) et là il s'offusque comme ils savent si bien le faire. Mais bien sûr tu n'es pas "fatty" "gay" avec l'accent écossais.
C'est véridique!

What is the contrary of "un aller retour" ?
Reponse d`un eleve : " un aller difficile".
Fou rire avec la prof...

speking test avec les year 8: comment t`appelles tu? Football
quel age as tu? Football
ou habite tu? Football....
sans commentaire

Hey ! Depuis le début, voici les petites bourdes qui m'ont fait rire :

Une élève m'a demandé : "Est-ce que tu as un petit garçon ?" Classique mais trop cute !

J'ai aussi eu droit à "Je fais du porno-ade avec mon chien" , "Mon amie est fou-folle" (ne sachant pas lequel était féminin ou masculin, elle a utilisé les 2 ^^)

Et un truc qui m'a bien fait rigolé c'est quand une de mes élèves - une grande gaillarde qui revenait de sport - est rentrée dans ma salle pour le cours, s'est affalée sur sa chaise et s'est exclamée : "Oh, non, chaaaauuude !" Ca m'a fait trop rire ^^

Et sinon erreur de ma Mentor Teacher hier qui me prévient que "Une des élèves ne viendra pas en cours car elle se sentait mauvaise" Ah, eh bien qu'elle se lave

En tout cas c'est marrant et ça fait toujours sourire !

moi c'est un de mes Y13 qui m'en a sori une belle! on faisait un texte sur la pollution sonore (oui, super sujet!)

la prof - la pollution sonore est causée par les transports terrestres...
élève - comme les voitures? les camions?
la prof - oui, et par les transports aériens...
élève - les bateaux...
fou rire générale, même les autres ont compris la bourde!

mmm, je l'aime celui-là!

Hihi moi j'ai eu des perles aujourd'hui!!

on faisait la saint nicolas et je leur avait donné la chanson de la légende avec des trous à compléter et je leur ai passé la chanson!
résultat un élève m'a sorti "glaner dans les chiant" au lieu de "champs", le prof en lisant le texte a dit "mis aux saloir comme puceaux" !! au lieu de "pourceaux" et enfin j'ai eu "j'ai bien vomi" au lieu de "dormi".

AAAh vive la st nicolas!!!

"j'aime lire les putains dans le journal" pour les potins...

looooooool

Aujourd'hui, j'ai eu envie de crier aux Year 8:

<<NON! "We can" en français ça se dit "on peut", pas "on pète"!>>

Je sais, c'est nul, c'est puéril de ma part... Mais j'ai éclaté de rire quand même, j'ai pas pu résister.

florilège aujourd'hui :

"je suis addict au Livre du Visage" (Facebook)

"j'ai eu un rayon Y"

"il faut traverser la chèvre" pr la Manche & "dans les compagnies low-cost, les assiettes ne sont pas très confortables" à la place des sièges : je ne sais pas ce qui s'est passé, là!