Erreurs a ne pas faire (en cours)

Erreur a ne pas faire : ne pas leur apprendre " J'ai la peche"!
Parce que apparemment ce qui se prononce Peche a un lien avec l'urine.
Ils ont plus que cette expression a la bouche maintenant.

^^ ça me pose pas de problèmes éthiques, loin de là, je me marre bien!!
Mais c'est chelou après quand à chaque fois que les mômes te voient, ils cherchent à placer LE mot à ne pas répéter sans arret!^^

Comment faire quand vous avez un eleve qui fait tordre de rire chaque fois qu'il ouvre la bouche. Je m'explique , j'ai un eleve de year 7 qui est trop marrant, mais j'avoue il "disturb" le cours. Mais je peux pas:des que je le vois j'ai envie de rire et quand je vois le head qui fait les gros yeux et qui reste froid, j'ai envie d'eclater de rire. J'y peux rien ce gosse est trop drole.
Aujourd'hui je parle de Noel en France. Les gosses me posent des questions, et lui il me demande si, comme en Angleterre, y a des peres Noel qui font la manche ! J'etait petee de rire, meme la j'en ris encore tellement il est con ce gosse , ma parole . Le head meme, s'est retenu, mais c'est dur.
Il va jamais me respecter celui la.

Ne pas dire "I'm coming" quand vous etes ds une classe avec six Year 11. Ils n'ont pas arrete ... "Oh I'm coming, I'm coming". Si vs avez vu American Pie en VO vs savez ce que ca veut dire...

essayez voir de parler de la journee de la femme, surtout si vous etes dans une grammar school for boys... ca promet...

L'autre jour, séance de bingo pour apprendre les nombres... En suivant, les conseils du joli petit classeur-bouquin de français que l'on m'a passé quand j'ai débarqué, je leur ai suggéré de dire "oui" plutôt que "bingo" quand ils gagnaient...Ben au moins avec les primaires, c'est pas une bonne idée... j'ai eu le droit à des "I need a wee" pendant toute la fin de mon cours...

Navarrocknroll a écrit:

Erreur a ne pas faire : ne pas leur apprendre " J'ai la peche"!
Parce que apparemment ce qui se prononce Peche a un lien avec l'urine.
Ils ont plus que cette expression a la bouche maintenant.

Je faisais un texte avec des Y-11 la semaine dernière sur des activités, et ils ont rencontré "la pêche" (to fish). Une élève m'a dit "Je croyais que c'était un fruit". Je lui ai dit que c'était aussi un fruit, que cela s'écrivait pareil, et elle m'a répondu :
"Et si on dit à quelqu'un qu'il sent la pêche?"
Euh...
J'ai trouvé ça mignon et assez sympa.

Blah a écrit:

Ne jamais expliquer la difference entre jouer et jouir. En fait, ne jamais parler du verbe jouir meme pour corriger leur prononciation "je joui" au lieu de "je joue".

Qui continue ?

tu peux le corriger, tu expliques le sens de jouir, comme dans jouir de la vie, être pleins de joie; T'es pas responsable si les mots en France ont un double sens, t'évite juste de parler de jouir dans le cadre sexuel.

comme "Mettre un coup" si tu parles pour le labeur ça va, si tu parles d'une fille, heu...

Donne juste des exemples précis et dit que ce sont des expressions toute faîte ça t'évitera des problèmes. De toutes façons beaucoup de profs ont un pression de leur hierarchie avec les assistants don cils verront le mal partout.

Si c'est pour venir enseigner le Français à l'Anglaise pourquoi faire venir des assistants??? après tout on est là pour enseigner à mieux parler

Elenora a écrit:

Navarrocknroll a écrit:

Erreur a ne pas faire : ne pas leur apprendre " J'ai la peche"!
Parce que apparemment ce qui se prononce Peche a un lien avec l'urine.
Ils ont plus que cette expression a la bouche maintenant.

"Et si on dit à quelqu'un qu'il sent la pêche?"
Euh...
J'ai trouvé ça mignon et assez sympa.

je connaissais pas.

En russe Spider veut dire SIDA, donc imaginez Spiderman et le son "Bled" veut dire "pute".

c'est quoi ce Bled??


Vous emerdez pas trop parlez en avant avec votre boss