aide svp !! PGCE

Euh non tu peux postuler en L2 pour l'assistanat... et à mon avis en L3 pour le PGCE, ils font quoi les étudiants anglais, ils perdent un an ou font tous un master exprès ?

Azaly a écrit:

Euh non tu peux postuler en L2 pour l'assistanat... et à mon avis en L3 pour le PGCE, ils font quoi les étudiants anglais, ils perdent un an ou font tous un master exprès ?

Non, c'est bien ce que dit le site du CIEP, au moment du dépôt du dossier, il faut avoir validé une L2.
Comme on dépose le dossier entre octobre et janvier, c'est au milieu de ta L3 que tu le fais... Donc on peut pas postuler en L2.
Par contre à priori pour le PGCE après relecture du site GTTR, tu peux postuler au cours de la "L3"

Ah bizarre parce qu'en L2 on nous a demandé (mais vite fait) si on voulait postuler... Bon le prof est à la ramasse en même temps, il remplaçait celle qui s'occupait de ça et n'y comprenais rien, j'ai plus appris sur ce site qu'au cours de sa réunion.

Pour le PGCE ça me semble logique en effet.

http://lyonfle2007.blogspot.com/search?updated-min=2008-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&updated-max=2009-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&max-results=3

Attention....

Pour ceux que ça intéresse, j'ai postulé pour un PGCE Secondary French à University of East Anglia, Exeter, Bristol et Nottingham.
J'ai obtenu un "oui" pour l'entretien à East Anglia, mon premier choix, et voilà le compte rendu de cette interview :

Bon, je vous fait un compte-rendu de mon entretien, comme promis...
Je suis arrivée à 9h pour un entretien à 9h30, je vois deux mecs beaucoup plus vieux que moi, en costard cravate, plus une femme d'environ trente ans en tailleur super chic, je me dis " bon bah je suis mal partie avec mes 22 ans et ma jupette plissée ^^"
On nous emmène dans une salle de meeting avec table ronde et compagnie, puis nos deux bourreaux de la journée se présentent, ils font partie de nos (futures) tuteurs, l'homme est spécialisé Français/Allemand, la femme Français/Espagnol.
En attendant que la femme arrive, le mec nous demande de nous présenter, les trois autres font du zèle et se présentente en ajoutant pourquoi ils veulent être prof et en en mettant une couche sur leurs études, " oui alors j'ai une licence d'Arabe et de Français, et je veux faire un PGCE Français + Espagnol", " moi j'étudie le Français, l'Allemand, le Russe, et un peu l'Italien, j'adore le système éducationnel Français il est génial".
Donc quand arrive mon tour je fais pareil et j'en rajoute dans le zèle, sans pour autant mytonner car comme nous le verrons plus tard, trop de zèle tue le zèle. J'ajoute en plus que je ne suis pas du tout d'accord avec mon camarade, que le système Français n'est pas du tout adapté à l'enseignement des langues, bien au contraire, qu'il y a trop de pédagogie frontale et d'écrit, pas assez d'interaction entre le prof et les élèves, et pas assez d'oral, ce sur quoi l'homme hoche la tête et semble d'accord avec moi.
La femme arrive et nous demande de nous présenter, en Français cette fois ( parce que nous voulions tous faire un PGCE Français ou Français + quelque chose).
Arrive mon tour, comme je suis Française je demande carrément " Vous voulez que je me présente en Français ou en Anglais ?"
On me répond " En Français, comme ça les autres candidats sauront ce qu'est un "bon" Français". J'en vois trois qui rient jaune...
Puis la Femme commence à parler Espagnol avec le candidat qui avait dit vouloir faire PGCE Français + Espagnol, il s'en sort bien, pas de problème.
L'homme se tourne vers Monsier " Français, Allemand, Russe et Italien", et lui pose une question toute bête en Allemand genre " Depuis combien de temps apprends-tu l'Allemand ?"
Là-dessus notre candidat a un instant de panique, une lueur affolée dans le regard, et répond " je peux répondre en Français?"
L'homme lui dit non, c'est pas franchement le but du jour, mais notrez candidate stressé répond tout de même en Français, tout en regardant ses mains ( *erreur!!!!*)
Viens le tour de mon laïus en Allemand, que j'avais préparé chez moi avec l'aide de mes colocs, et appris par coeur, du coup je sors au jury que mon Allemand est un peu rouillé mais que je suis prête à travailler, etc etc, le tout en Allemand bien sûr ^^
Place aux choses sérieuses à présent, l'entretien de groupe :
On ne nous pose qu'une seule question : " que pensez-vous du nouveau national curiculum et de la décision d'enseigner les langues étrangères dès la primaire".
Je passe encore une fois la dernière, mais au final c'est pas plus mal, car j'ai le temps d'écouter ce que mes camarades disent, et encore une fois, je ne suis pas d'accord avec eux ^^
Ils sortent tout des " oui oui c'est très bien, mais on devrait leur faire faire tout de suite beaucoup plus de grammaire dans la langue étrangère choisie, parce que pour le moment ils font surtout des jeux et c'est moins intéressant."
Donc moi, pas d'accord du tout, je dis " Je pense qu'au contraire ça serait une mauvaise idée d'inclure de la grammaire dès la primaire. Sachant qu'à cet âge là les élèves ont déjà du mal à apprendre leur propre grammaire, il serait très malaisé et "confusing" pour eux de devoir en apprendre une étrangère en même temps. Je pense que le but de cette décision est surtout d'habituer les éèves le plus tôt possible à de nouvelles sonorités, des sons qu'ils n'entendent pas dans leur propre langue. Il s'agit aussi de leur apporter une première approche d'une nouvelle culture, un nouveau pays, à travers des jeux, des chansons, des activités visuelles etc, mais qu'il ne faudrait surtout pas s'encombrer de la grammaire dès le début."
Approbation générale du jury qui me dit " oui oui, c'est exactement le type d'approche recherché avec cette nouvelle loi". ( oui je me la pète je sais...)
Là dessus le jury nous dit qu'ils vont aller dans une autre pièce et nous appeler un par un pour l'entretien individuel, et que pendant ce temps là on peut faire nos épreuves écrites.
Pour ma part j'avais : un texte en anglais sur ce qu'ils appellent une " educationnal issue" à commenter : le problème de communication entre les écoles primaires et les collèges/lycées. Problème important puisque lorsque les élèves rentrent au collège, les profs ou responsables du collège ne savant pas quelle langue étrangère ils ont fait, à quel niveau, etc. Donc on devait commenter ce texte, donner notre avis, etc.
Un texte en Français sur l'importance du sport à l'école, ou pour les enfants en général : soit le commenter, soit inventer une leçon basée sur ce texte, avec des élèves de plus de 16 ans. A faire en Français pour mes camarades britanniques, mais en Anglais pour moi.
Un texte en Allemand, avec même consigne, à écrire en Allemand, sur l'enseignement à domicile et ses critiques. ( J'ai rien compris et j'ai écrit 5 lignes ^^ )

Entre-temps on est venu me chercher pour l'entretien individuel, qui s'est super bien passé. La femme était parti tout c'était en tête à tête...
J'ai eu des questions telles que :
- qu'est ce qu'un bon professeur
- Pourquoi pensez-vous que vous seriez un bon professeur
- Comment prennez-vous les critiques
- Vous êtes assistante, donnez-moi un exemple d'activité que vous avez faite et qui n'a pas marché, et un qui a bien marché.
- Comment réagiriez-vous avec un élève dissipé.
- Comment réagiriez-vous avec un élève de 14 ans qui vous fait un poster powerpoint dans lequel il place tout un groupe de personnes dans un tunnel, et qu'il vous dit " c'est le peuple Français, ils sont tous rassemblés au même endroit comme ça je les fait tous exploser avec une seule bombe".
- Après j'ai eu des questions sur mon parcours universitaire, le fait que j'avais fait du FLE et ce que j'en ai appris. J'ai parlé de mon cours de linguistique du FLE, qui m'a permis d'apprendre la phonétique et de comprendre pourquoi les étrangers ont beaucoup de mal avec les sonorités françaises. J'ai expliqué que ce cours m'avait permis de comprendre que lorsqu'un élève n'arrive pas à faire la différence entre "Je" ou "J'ai" au nveau sonore, ce n'est vraiment pas de sa faute, mais c'est parce que dans sa propre langue, ces deux sons sont les même ( allophones, phonèmes et compagnie) Enfin bref... du FLE quoi.
J'ai eu d'autres questions mais je ne m'en souviens plus.

A la fin de l'entretien il m'a dit " Bon Fanny, ce que je vais vous dire ne doit pas sortir de ces 4 murs pour le moment, mais nous avons été très impressionnés par votre dossier, votre lettre de motivation, votre expérience, et à présent je suis aussi impressionné par votre entretien. Donc au jour d'aujourd'hui voilà votre situation : votre allemand est correct, mais pas assez bon pour que vous l'enseigniez jusqu'aux A levels, donc soit on vous fait une offre uniquement pour le PGCE Français, soit vous maintenez votre choix de faire Allemand aussi, et vous êtes obligée de suivre le cours intensif d'Allemand cet été : 3 mois à temps plein, juin juillet aout, à Cambridge, et vous avez une bourse."



Voilà pour mon entretien, quand à ma décision, j'ai opté pour uniquement Français. Je n'ai jamais voulu enseigner l'Allemand jusqu'aux A levels, je voulais uniquement faire le KS3, chose que je peux toujours proposer sans problème dans les écoles ou je vais postuler. De plus sachant qu'ils passent leur temps à nous rabacher les oreilles à coup de " le PGCE c'est hyper fatiguant, pas de vacances parce que vous passez votre temps à préparer vos cours, jamais couché avant minuit, pas de vie sociale et compagnie, je n'avais pas envie de me crever pendant tout l'été et d'arriver en septembre à moitié déjà sur les rotules pour commencer une année épuisante, surtout pour une matière qui me plaît moyen...
Donc j'avais demandé un délais de reflexion au mec, je lui ai répondu mardi, et j'ai eu mon offre officielle il y a une heure

Voilàààààààààààààààààà


( et pour le message de Cécile, oui effectivement on en parle pas des masses mais l'université de Cumbria n'est PAS du tout une bonne fac réputée en Angleterre, et tout le monde s'en plaint...)

Mouais, le coup des "que feriez-vous" c'est assez soûlant, on en sait rien la plupart du temps et les idées ne viennent pas comme ça si on n'est pas confronté à la situation

Et paraît que Cumbria est une des mieux côtées justement, selon des rapports officiels qu'on nous a montrés

en même temps ce genre de question est là pour savoir si en théorie tu as déjà une idée de la procédure à suivre...
Quant à Cumbria, je me demande bien quel rapport on vous a montré, parce qu'ici, http://www.buckingham.ac.uk/education/research/ceer/pdfs/teachtrain07.pdf
st martin's college, donc Cumbria, est genre 60ème

C'était un rapport de l'ofsted, par note en fait, pas un classement je crois

Justement j'ai pas vraiment d'idée de ce que je ferai dans les cas cités

Petite question: on me dit qu'il faut les notes du brevet pour s'inscrire, or j'ai paumé mon relevé. Il le faut vraiment ?

non, le brevet ils s'en fichent, c'est le Bac qui compte

Ok merci^^

Bonjour,

Je viens de tomber sur ce forum bien utile!
Je vais postuler pour faire mon PGCE à Londres avec l'université de cumbria donc j'aimerais bien avoir quelques contacts avec des gens qui sont passés par là (pas forcément avec Cumbria) et parler avec des gens qui comme moi, postulent pour l'année 2010-2011.

à bientôt ^^

Bonjour,

juste une petite question :
Est-ce que l'on peut passer le PGCE en ayant une licence pro ?

mon histoire est un peu compliquée ... m'enfin je verrais bien. ^^

merci

citlali a écrit:

Bonjour,

Je viens de tomber sur ce forum bien utile!
Je vais postuler pour faire mon PGCE à Londres avec l'université de cumbria donc j'aimerais bien avoir quelques contacts avec des gens qui sont passés par là (pas forcément avec Cumbria) et parler avec des gens qui comme moi, postulent pour l'année 2010-2011.

à bientôt ^^

Il semble malheureusement que Cumbria ne soit pas une bonne fac, voir les anciens messages sur les pages précédentes

http://lyonfle2007.blogspot.com/search?updated-min=2008-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&updated-max=2009-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&max-results=3

cecile972 a écrit:

Il semble malheureusement que Cumbria ne soit pas une bonne fac, voir les anciens messages sur les pages précédentes

http://lyonfle2007.blogspot.com/search?updated-min=2008-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&updated-max=2009-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&max-results=3

oui mais apparemment, ils n'étaient même pas au courant que c'était payant et tout..
je suis tombée sur différents blogs et celui là était vraiment le seul qui en disait autant de mal du coup je ne me fixe pas vraiment par rapport à leur avis..
les autres disaient que l'adaptation était dure mais qu'une fois dedans ça allait..

As-tu lu le message du 8/12 de weet weet à la page précédente, elle parle de Cumbria à la fin de son post, je cite :

oui effectivement on en parle pas des masses mais l'université de Cumbria n'est PAS du tout une bonne fac réputée en Angleterre, et tout le monde s'en plaint...

Le 10/12 donc toujours page précédente elle a également posté ce lien :

http://www.buckingham.ac.uk/education/research/ceer/pdfs/teachtrain07.pdf

Annonce parue sur le site des emplois FLE

http://team.en.mayetic.com/QuickPlace/study-uk/Main.nsf/h_2316FA98BCFE257BC125705000426DE5/864677db0fd58a73c12572960053a4ee/?OpenDocument

Fin octobre le premier versement?
c'était pas début octobre avant?
c'est chaud..

En France aussi tu ne perçois pas forcément les aides dès le premier mois (APL, bourses...) donc il faut toujours un peu d'argent d'avance pour assurer ses arrières au début.
Dans l'éducation nationale il arrive même parfois que les profs et/ou instits débutants ne perçoivent leur premier salaire que fin octobre.

Bonjour!
Tout d'abord merci à tous pour vos conseils.
Je suis nouvelle sur le forum.
J'ai postulé pour un PGCE français et allemand à Cambridge et j'ai un entretien dans 2semaines.
A tout hasard, est-ce que quelqu'un a déjà passé un entretien à Cambridge?
Et avez eu vous des nouvelles de la fac longtemps avant l'entretien? (ça fait 3semaines que j'ai la date, mais je ne sais rien de plus et je n'ai toujours pas été contactée par l'université, malgré le mail que je leur ai envoyé pour leur demander des informations...)
Merci beaucoup!!!

Bonjour !!
J'ai postulé pour King's College le 25 fevrier, et je n'ai toujours pas eu de nouvelles pour un entretien, bon ça ne fait qu'envirron dix jours, mais j'aurais voulu savoir combien de temps les facs que vous aviez choisi avaient mis pour exminer votre dossier et vous donner une date d'entretien ? Je stresse peut-être pour rien..!(ou pas haha)

Hey Jenn67,
Ne t'en fais pas si tu n'as pas encore de réponse.
J'ai envoyé mon dossier le 1er janvier, j'ai vu sur le site du gttr que j'avais un entretien le 5fevrier, et j'ai eu des nouvelles pour mon entretien qui est le 12mars samedi dernier.
Donc ne t'en fais pas, ça prend du temps ^^ En général ils te disent d'attendre un mois avant de commencer à t'inquiéter

Coucou,

Il s'est passé environ un mois entre la date où j'ai envoyé ma candidature et celle où j'ai reçu ma lettre de convocation à un entretien, donc effectivement, pas de panique, ça prend parfois du temps.

Par contre Arwinne, je trouve ça bizarre comment ça se passe pour toi. Je n'ai jamais vu la date de mon entretien sur le site du gttr, par contre c'est la fac qui m'a envoyé une lettre directement pour me donner la date, l'heure et le contenu du processus de sélection. Je te conseille de venir discuter sur l'autre forum où un topic a été créé, tu pourras poser des questions à d'autres personnes qui ont eu un entretien, voir comment ils ont été contactés (c'est peut-être moi le cas bizarre en fait lol). Il y a aussi des compte-rendus d'entretiens, c'est assez intéressant.
Bon courage !

http://assistants-en-uk.forumactif.com/forum.htm

Merci pour le conseil Anouck, je pense avoir trouvé le forum
Je pense pas que ce soit ton dossier qui soit bizarre, parce que mon amie qui a postuler à Warwick n'a rien vu sur le site du GTTR non plus.. C'est juste moi. Ou peut-etre c'est comme ça que Cambridge fonctionne, mais j'ai encore rencontré personne qui a postuler la bas, dc je sais pas.. Ou c'est ptete un des nombreux bugs informatiques qui m'arrivent tout le temps, sauf que pour une fois, ça a jouer en ma faveur.. mystère...
A bientôt sur l'autre forum (au fait, félicitations pour Cardiff!)

juste pour dire : c'est normal de voir sa date d'entretien sur le site du GTTR, c'est normalement comme ça que ça se passe ^^